高速公路上玩耍的危险性，是应当被每一个孩子所深知通晓的。意外要是降临之际，他们不但得具备避险的意识观念，而且还需掌握关键重要的自救方式方法，这是必不可少的。今年6月16日，其时正处全国第24个“安全生产月”，浙江交通集团金东拯救大队，以特别新颖独特的高速交通安全讲课，送进了金华市李渔小学的课堂之中。
不一样的讲师走上讲台
大队金东拯救的宣讲师们步入校园，身份在高速救援人员的基础上转变成为了“老师”，他们所面对的是李渔小学二年级的小学生，这些孩子平常鲜少有机会去接触专业的高速交通安全知识，宣讲师以真实的交通事故案例作为引子，联合多媒体课件，将疲劳驾驶、超速行驶、不系安全带这些行为的后果阐述得清清楚楚分明，课堂之上不存在生硬的说教，而是借助一个个于身边发生的例子，使得孩子们依靠自身去体悟安全的重要意义。
互动问答点燃课堂气氛
自“快问快答”环节开启之时，教室里即刻呈现出热闹非凡的景象。宣讲员甫一抛出问题，孩子们便纷纷争抢着举起手来。喊出“安全带是生命带！”及“高速公路上不能随便下车！”二年级的胡同学鉴于回答得迅速且精准，率先拿到了印有交通安全标语的精美小奖品。如此这般即所即答的形式，使得安全知识不再是课本里那般枯燥无味的文字，而是摇身一变成为孩子们争先恐后渴望去掌握的一项技能。并且宣讲员还大力鼓励大家返回去之后充当一名“小小交通安全宣传员”。
实操演练掌握灭火技能
消防演练区，是最能令孩子们兴奋的所在。宣讲员以手把手的方式，教授他们去使用干粉灭火器，从拔掉保险销这件事开始，一直到对准火焰根部进行喷射，当中的每一个步骤，都讲解得极为细致。孩子们依照顺序轮流上前，尽管动作略显生疏，然而每个人皆认真完整地完成了模拟灭火操作的全部流程。有孩子讲出了这样一句话“原来灭火器确实能派上极大的用场”，正是这种直观的体验，使得他们记住了火灾一旦发生时应该怎样去做。凭借亲手实施操作，将那抽象的消防知识成功转变为了有着实际效益的动手能力。
情景模拟应对高速突发
宣讲员设置出了“模拟驾驶员”环节，此环节促使孩子们代入驾驶员角色去思考问题。面对诸如“暴雨天行车该注意什么”以及“高速公路上遇到行人该怎么办”等这些真实场景，孩子们开动脑筋进行思索应答后，给出了相当多实用方面的建议。举例来说“应该先减速，紧接着打双闪灯”“要靠边停在可供确保安全的地带处等待”“打电话拨打12122报警电话”，这些回答使得宣讲员不断地开展连绵连串的称赞行为。孩子们尽管年纪处于较小状态，但是在模拟所形成的情境当中展现出了具备很强程度的应变能力，知晓遇到危险状况的时候该去寻找能提供帮助的对象是谁。
家校联动扩大教育效果
活动告终之后，家长们于班级群内予以反馈，孩子归家之后主动去分享课堂之上所学到的内容，并且还去提醒家人，“开车的时候别玩手机”，“坐车的时候得系上安全带”。有一名二年级的学生讲，往后要是爸爸在高速路上超速行驶，自己必定要去提醒他降低车速。这样一种“教育一个孩子，进而带动一个家庭”的成效，恰恰就是此次活动的本来目的。金东拯救大队的负责人宣称，在未来会持续和学校展开合作，将交通安全理念更加深入地扎根于校园之内。
安全教育融入日常课程
李明华所教的李渔小学二班班主任那柯老师总结断言，守卫生命安全乃是教育的根基所在。此次活动将理论知识与实践操作予以联合融会，极为契合学校“探究实践”的课堂理念。那些孩子们不但听懂了“知危险、会避险”的道理缘由，而且经由亲身经历切实掌握了应对危险的办法手段。对于该校而言，如此这般的活动并非一次性的，而是能够融入至日常教学里，使得交通安全成为孩子们成长进程中的一门必修课程。
你家之子于学校习得交通安全知识后，归家与你述说了哪些令你记忆尤深的提醒呢；热烈欢迎于评论区域留言，借此使更多双亲知悉孩子们于学校所学到的实用技能。
